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L'haptonomie, déroulement des séances

16 avril 2018
- 5 minutes de lecture -


Me revoilà pour vous expliquer, en détail, ce que l'on apprend en séance de préparation à l'accouchement, avec l'haptonomie.
Vous aurez ainsi une idée concrète de ce qu'on y fait vraiment, et les mamans qui ont pratiqué les préparations classiques, pourront comparer.
Vous pourrez aussi voir, pour votre prochaine grossesse, si cette méthode vous plairait.

Sources photos : Pixabay

Première séance : 
La séance de découverte 
(pour voir si cette méthode nous convient avant de nous engager pleinement). 
La sage femme nous pose des questions sur notre vie personnelle et sur nos vies étant enfants, les relations avec nos parents ainsi que sur nos antécédents notre vision de l'haptonomie.
Ensuite, nous passons dans une pièce prévue à l'haptonomie et je m'allonge sur une table en sous-vêtement, la sage femme d'un côté et le papa de l'autre. 
Elle se rapproche de mon ventre et se présente à bébé en posant ses mains sur mon ventre et invite le papa poser les siennes sur ma cuisse, pour manifester, aussi, sa présence.
Après avoir un peu bercé le giron pour prévenir bébé que nous allons jouer avec lui, elle appuie d'une main sur mon côté très légèrement bien sûr, pour appeler bébé et le faire bouger de ce côté.
Bébé se trouve très bas dans mon ventre, d'après la sage femme, se situant dans la partie du giron qui symbolise l'affection. Cela pèse et fait mal mais nous avons réussi à le faire remonter. Nous lui avons ouvert la totalité de mon giron qui était fermé. Bébé était content car la sage femme lui a présenté un nouvel espace de jeu, il est passé d'un studio à un F3 pour vous dire ;-)
En sortant, de la séance, je me sentais légère comme une plume. C'était difficile de se mettre dedans car nous découvrions cette pratique, et n'avions pas tout bien compris. Beaucoup de personnes avouent avoir vécu la même chose lors de la première séance et même se voir baisser les bras. Mais c'est tout à fait normal. 
La sage femme nous demande de réfléchir et de la rappeler d'ici 2 semaines pour voir si cette méthode nous a convenue.

Deuxième séance : 
La position de soulagement pendant la grossesse : le centrage
Une fois installée sur la table toujours en sous-vêtements (sans chaussettes, je précise) la sage femme entame une sorte de connexion avec le bébé. Elle se présente à lui et lui demande s'il va bien et lui dit que l'on va jouer un peu ensemble et faire des câlins.
Elle effectue, sur moi, des sortes de massage et une installation bien spécifique, pour me mettre en position confortable sur la table.
Elle passe sa main sous mon coccyx et effectue une bascule de mon bassin vers l'avant, pour alléger la cambrure du dos. Elle fait un bercement des jambes depuis mes talons.
Elle effectue des massages sur mes jambes avec du talc sans appuyer, c'est juste caresser la peau.
Il faut placer les cuisses repliées avec les mains, délicatement, pour ouvrir le bassin. Elle place ensuite ses mains sur le giron (bas ventre) et me fait imaginer que j'ouvre mon bassin comme se déploient les ailes d'un papillon. Par ce procédé, je me sentais détendue et surtout légère car le bébé se positionne dans l'arrière du giron et non à l'avant du ventre.
Ensuite, elle effectue un bercement depuis mon bassin en plaçant ses mains sous mes fesses. Le bercement doit venir de son corps entier.
Le papa devra alors répéter toutes ces manipulations avec l'aide de la sage femme, puis seul. Nous pouvons le faire ensuite, à la maison.

Troisième séance : 
La séance sur le papa et les centrages
Le but de la séance sur le papa est de lui faire prendre à part entière, la préparation à la naissance, et de percevoir sur son corps à lui, ce que la maman perçoit sur son corps à elle. 
Il comprend ce qu'elle vit.
La façon de soulager et de rassurer ses douleurs et craintes par la pose et la manifestation de la présence de l'autre. Le corps perçoit, d'une façon, la menace de l'autre sous forme de fuite : exemple pincer sous les côtes : on fuit car ça chatouille et c'est désagréable, il n'y a pas eu de préparation. La sage femme pose alors ses mains sur le bas du dos en accueillant le corps et sa présence. Après un exercice de concentration, je ne suis plus chatouilleuse. Magie !
Le papa l'a fait aussi et ça a fonctionné aussi ;-) pourtant il est très très chatouilleux sous les côtes.
Je vous préviens, les papas, il faut vous aussi se mettre en sous vêtement pendant cette séance là, uniquement.
La sage femme l'a placé sur la table et l'a installé comme je l'étais dans la précédente séance. Il a effectivement bien apprécié la position bien spécifique et de sentir la façon dont son dos était mis placé.
Puis, la sage femme lui a simulé une contraction, en lui pinçant la cuisse. Sensation douloureuse. Après l'exercice, la sensation fut bien plus agréable.
Ensuite, c'est sur moi que la sage femme et lui, on effectué cet exercice.

Quatrième séance : 
Le circum sensus : préserver sa bulle en salle d'accouchement
Apprendre à se sentir bien dans un environnement nouveau, entouré d'étrangers. Les allées et venues du personnel de la maternité peuvent nous perturber, ainsi que la salle dans laquelle nous nous trouvons.
Pendant cette séance, nous avons appris à intégrer dans notre trio, la salle et les objets qui nous entourent.
Nous visualisons du coton dans le bas ventre, et entourons notre enfant, de ce coton rassurant. Ensuite nous intégrons le mur et tous les objets présents dans la pièce.
Appréhender les limites de l'espace pour se recentrer sur soit sur le bébé et sur le papa. Cela permet aussi de mieux accueillir la contraction, non pas comme un ennemi mais comme un allié à la naissance ; un moyen plus rapide de voir bébé au bout.


Cinquième séance : 
L'enroulement
C'est une façon de déplacer bébé et de le positionner. Pour soulager mon dos, le papa se place derrière moi qui doit me tenir droite et se pose contre moi. Nous plaçons nos 4 mains sous le ventre, puis nous remontons doucement nos mains vers le haut du ventre, et le bébé suit notre mouvement ; il vient avec nous. C'est juste magique !
Le bébé remonte sous la poitrine et soulage la pression dans le bas ventre, notamment la vessie.
Nous pouvons aussi passer nos mains sur le centre du ventre pour que le bébé soit moins à l'étroit (en bas du ventre). De ce fait le dos est moins cambré, soulagé et le ventre est plus harmonieux.

Sixième séance : 
Le chemin de la naissance
Nous allons montrer là où il faudra aller, lors de sa naissance ; montrer le chemin de sortie à bébé. On récapitule aussi tous ce que nous avons appris dans les précédentes séances.
Nous apprenons aussi la gestion des contractions et des douleurs. Il faut intégrer les contractions dans le cercle et penser qu'elles sont nos amies et non nos ennemies. Ce fut difficile pour moi car à l'accouchement et quelques jours avant j'ai eu du mal à les maitriser.
Je m'asseyais sur mon gros ballon de gym et prenais les mains de mon conjoint, une main dans une main pour former une ronde. Puis ensemble, nous nous approprions la contraction pour l'intégrer à notre cercle, pour tenter de me soulager.


Personnellement, j'ai terminé après 4 jours de maitrise de contraction, avec un gant de toilette serré entre mes dents à la maternité. Ce fut, pour nous, difficile et fatiguant de les maitriser en haptonomie.

Pour conclure, l'haptonomie fut une aventure magique pour entrer en lien avec notre bébé pour faire connaissance, ainsi que de jouer avec lui, in utero. En naissant, il était très tonique et curieux de tous ce qui l'entourait, il était confiant dans ce nouveau monde.

Voilà ce que j'ai vécu et j'espère que cet article pourra vous éclairer sur ce que l'on fait en haptonomie afin de se préparer à la naissance de son enfant.
L'haptonomie vous tente ?

Les 14 besoins fondamentaux de l'enfant

16 novembre 2017


Un nourrisson (0 à 1 an), un enfant (1 an jusqu'à son autonomie) a besoin que ses parents, sa famille et toutes les personnes qui s'en occupe, répondent à ses 14 besoins fondamentaux, pour vivre et se sentir heureux, en tant que personne.

C'est Virginia Henderson qui les a établis et j'encourage tous les parents, familles et soignants à réaliser ces 14 besoins, pour contribuer au bon développement de l'enfant, qui se trouve dans leur entourage.

J'ai envie d'aborder plus tard le thème de la douce violence et de toutes ces choses que nous faisons au quotidien avec nos enfants qui s'avèrent être de la douce violence, encore un sujet qui me passionne. A suivre.

Voici la liste ordonnée, selon Virginia Henderson, ainsi que les signes de bien-être, pour répondre positivement aux besoins de l'enfant, qui ne sait les réaliser seul :

1) Respirer
Grâce à ses voies aériennes libres : respiration par le nez. Ses rythmes et sa fréquence respiratoire doit être correcte. Il doit respirer calmement et nous ne devons pas entendre de bruit. Il doit présenter une coloration rose de ses téguments et de ses extrémités.
Pendant ma formation au CAP Petite Enfance, j'ai appris qu'il était bon de faire 1 lavage de nez, au sérum physiologique, par jour.

2) Boire et manger
Sa cavité buccale doit être propre et non lésée. Il doit aussi avoir une dentition de bonne qualité. Nous devons veiller à sa déglutition et qu'elle soit facile.
Surveillons aussi sa digestion afin qu'elle se déroule sans problème. Les heures et le nombre de repas doivent être correspondants à l'âge et aux habitudes de l'enfant. Son appétit doit permettre une courbe de croissance harmonieuse dans son carnet de santé. Le bébé doit prendre plaisir lors des repas et avoir un sentiment de satiété. Et enfin il ne doit montrer aucun signe de déshydratation. Pour ma part j'ai habitué mon fils à boire depuis ses 2 mois environ, car c'est une habitude que j'aimerai qu'il garde tout au long de sa vie. En effet, nous savons tous que boire est très important et que notre corps a besoin d'au moins 1,5 L par jour ; c'est quelque chose que je n'arrive pas à respecter car ce n'est pas vraiment une habitude.

3) Eliminer (urines et selles)
DISCLAIMER : Partie pas très glamour mais dans cette catégorie (MATERNITE) c'est un sujet vraiment très important et essentiel pour le bon fonctionnement du système de l'enfant. Je suis obligée de vous présenter ce besoin comme il se doit, donc pas de gêne. Je vous laisse ce petit lien, on ne sait jamais, il pourrait vous sauver la mise vie ? LIEN.
Les urines doivent être en quantité normale, de couleur jaune et l'odeur non forte à une fréquence normale. L'enfant ne doit pas avoir mal lorsqu'il urine.
Les selles doivent être brunâtres à l'odeur habituelle. Il existe des selles "mal odorantes" qui présenteraient une anomalie dans le transit. C'est alors à surveiller de plus près et de montrer votre enfant à un professionnel de santé qualifié (médecin, pédiatre). La fréquence est en lien avec l'âge et l'habitude. La consistance doit être correcte et l'enfant ne doit pas les éliminer avec douleur.

4) Se mouvoir et maintenir une bonne posture
Le bébé doit pouvoir se mobiliser de façon normale : se lever, s'asseoir, marcher. Les pieds respectent leur position physiologique. 
Le développement de sa motricité et la préhension est en rapport avec l'âge de l'enfant.


5) Dormir
Le sommeil est aussi important que le besoin n°3 (bien que ces 14 besoins soient tout aussi important). En effet, c'est pendant le sommeil que l'enfant grandi. Il sécrète l'hormone de croissance. C'est d'ailleurs lorsqu'il dort que tout ce qu'il a vécu, appris et expérimenté s'inscrit dans sa mémoire. Le sommeil doit être alors suffisant et de bonne qualité (endormissement facile, pas de réveils nocturne, ni d'insomnie ou de cauchemars). Au levé, l'enfant et le bébé doivent se sentir reposés.

Pendant mon exercice d'employée de crèche, j'ai appris qu'un enfant ne se repose pas. Soit il dort, soit il joue, mais en aucun cas il ne faudra laisser un enfant dans son lit en espérant qu'il se repose comme nous adulte se reposons dans notre lit ou sur notre canapé. Vous n'obtiendrez aucun résultat en laissant un bébé dans son lit de la sorte, au risque de créer des blocages plus tard.

6) Se vêtir et se dévêtir
Le bébé a besoin de se sentir au chaud et dans des vêtements propres. J'avoue pour ma part, de bien veiller à cela car mon fils bave beaucoup et je n'aime pas que cela traverse le bavoir puis le pull voir même jusqu'au body. Je lui change dans ces cas là souvent son bavoir et son pull et avoir une tonne de lessive ;-) mais c'est pour son bien être.
Il doit aussi avoir les sensation d'habillage et de déshabillage même s'il ne le trouve pas agréable, c'est pour son bien. Mon fils par exemple pleure après le bain quand on lui remet son body, mais une fois le pyjama enfilé tout va mieux. C'est difficile mais c'est pour son bien.
Les vêtements doivent être adaptés à la saison et à la température ambiante. La taille doit être correcte. 
Plus tard, l'enfant a besoin d'acquérir une autonomie certaine dans son habillage et son déshabillage.

7) Maintenir la température du corps dans les limites de la normale
Le corps du bébé doit être entre 36,5 et 37,5 C° et la peau doit être rosée.

8) Etre propre, soigné et protéger ses téguments (tissus des revêtements externes du corps : épiderme, poils, cheveux, ongles, etc.)
Le bébé et l'enfant doivent avoir une hygiène adaptée, et se sentir propres et soignés : cheveux lavés, oreilles, nez et yeux propres, l'haleine sans odeur, ainsi que les mains et les pieds soignés : ongles courts et propres).


9) Eviter les dangers (maintenir son intégrité physique et mentale)
Simplement de veiller à sa sécurité et de respecter les règles recommandées dans son logement (défenestration, brûlures, intoxications, électrocutions, noyades, coupures,...). 

10) Communiquer avec ses semblables
Parler : communication verbale (avec un débit normal, un langage compréhensible et adapté à l'âge et une compréhension certaine) et communication non verbale (l'expression faciale, les mimiques et les gestes doivent être possibles)
Entendre : l'audition doit être normale
Voir : son acuité visuelle doit être normale
Etablir une relation, avoir un comportement adapté avec les autres

11) Agir selon ses croyances et ses valeurs
L'enfant a besoin de pouvoir pratiquer sa religion et de pourvoir vivre de façon conforme à ses valeurs.

12) S'occuper en vue de se réaliser (et conserver l'estime de soi)
Le bébé et l'enfant doivent avoir la possibilité de créer avec plaisir et curiosité. Ils doivent alors avoir l'accès aux activités adaptées à l'âge qui procurent détente, satisfaction et image positive de soi.

13) Se recréer (se divertir)
Nos petits bouts doivent avoir la possibilité physique et intellectuelle de se divertir.

14) Apprendre
Le bébé et l'enfant doivent avoir la possibilité d'intégrer de nouvelles connaissances et de les restituer de façon adaptée.

crédits des photos : Pixabay

Connaissiez-vous ces 14 besoins fondamentaux ?

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